Temática
En esta cápsula educativa se presenta el concepto de patrimonio desde lo material e inmaterial, para luego abordar como trabajar el patrimonio en la educación escolar vinculándolo con la formación ciudadana.
Se propone para potenciar la motivación escolar y reforzar la identidad local la realización de un mural por parte del estudiantado tomando en cuenta la concepción de patrimonio cultural e integrando aspectos de la comunidad educativa.
Contexto de creación
Este material fue elaborado como un aporte a la comunidad educativa del Centro Educacional La Florida, en particular para el cuerpo de docentes de octavo año básico de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Objetivos
- Fomentar la motivación del estudiantado de octavo básico, a partir de la intervención de su espacio, creando un mural que les identifique como comunidad educativa.
Autores
Carlos Cáceres y Matías Guzmán, profesores en formación 7º semestre Universidad de Santiago de Chile.
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